玻璃钢猫雕塑的应用及价值
大多数学校雕塑使用抽象和象征性,隐喻性和悖论性的表达。特别是,我国的校园雕塑一般都是纪念性,象征性,激励性和装饰性的,强调意识形态美学,强调德育的潜能,或强调表现出人类的智慧和对真理,善与美的永恒追求。校园雕塑是物质化的精神载体。它是校园文化的载体,反映了学校的精神文化水平和道德素质要求。因此,校园雕塑的选择和摆放也非常关键。像所有校园自然景观一样,校园雕塑积累了历史,传统,文化和社会价值,并具有巨大的潜在教育意义。通过解释,校园雕塑不仅使学生掌握了特定群体的环境感知,而且还从雕塑作品中了解了特定文化的设计思想,态度,情感和价值观受到的潜移默化的影响。
猫,属于猫科动物,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是古埃及时期的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。以伏击的方式猎捕其它动物,大多能攀援上树。猫的趾底有脂肪质肉垫,以免在行走时发出声响,捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态,防止爪被磨钝,在捕鼠和攀岩时会伸出来。
玻璃钢动物雕塑是指模仿动物实际比例和外形的仿真雕塑,这类雕塑相比于其他雕塑,在外形处理上有很大的难度。在传统玻璃钢雕塑制作的基础上,仿真动物雕塑须在最终的打磨、上底色和三层复色方面做足功夫,以为这几步会直接影响到最终的视觉效果。玻璃钢动物雕塑像这件作品,吸引观众的不只是其形态,而是其惟妙惟肖的造型。为了达到逼真效果,这件作品做了皮毛效果的装饰。玻璃钢雕塑是一种新型的雕塑工艺品,不仅有着非常精美,五彩斑斓的外观,具有很高的鉴赏价值,同时,具有很好的设计性能,可以根据产品的形状、技术要求、用途及数量来灵活地选择成型工艺。
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