石雕西方人物的寓意
学校之所以需要石雕,是因为石雕艺术可以提高人的精神与文化水准,使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉,使人的灵魂得到净化.实现育人的综合目的。学校是育人的场所,在学校的适当场地安置石雕是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校石雕艺术发挥这两种功能,可以提高学生的综合素质,培育其审美能力,提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界,树立崇高的人生理想,这就是环境育人的重要作用。
西方人物石雕是我们接受西方文化的一种方式,西方文化传承到我们,让我们更加地了解,开阔眼界。西方人物石雕也是西方一些名人的雕塑,它传递的是正能量,让我们从西方人物身上学习到更多的东西,丰富我们的内心,让我们的精神更加充实。西方女性的石雕将人的心灵提高到了一个新的境界。这样的效果是非常好的,西方人物石雕的发展也是非常好的,各个地方都有西方人物石雕的出现。西方女性的石雕所表现出的内在神韵还在于她的表情。她一改以往女神的羞怯,而显出了一种落落大方,宁静而脱俗的神态。她的脸上露出的是一丝淡得几乎让人感觉不到的微笑。我们从她的笑容中所感受到的是一种超凡脱俗。正是这种超然的神态,控制住了的身体可能带来的体的官感愉悦。
西方人物的形象,是按照人的比例美学来塑造的。虽然古代人崇拜神,但由于石雕家是按照现实生活中的人体美去创造美的形象的,因而这些完美的雕像的各部分比例几乎都蕴含着5∶8黄金分割 西方人物雕塑主要为艺术性人物雕塑,一般用于艺术上的表现,表达艺术家的审美、情感和理想的艺术。西方人物雕塑,不仅仅是为了美化环境而建立,它的存在,还体现了这个城市的精神面貌与城市的文化建设。西方人物雕刻的出现首先是作为一种建筑艺术而出现的,起到了一定的装饰意义。欧洲的人物雕刻表现了不同的民族个性、不同的历史文化,再有就是在形状上的不同已经能偶表明中西方人物雕刻的种种奇特。
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