荷花铜雕如何通过艺术带来视觉冲击力

荷花铜雕如何通过艺术带来视觉冲击力

校园铜雕塑在各大院校中是一种比较常见的铜雕塑，在校园中的铜雕塑我们都可以把它称为校园铜雕塑，校园铜雕塑与其他校园的景观是一样的，有着历史的沉定、传统、文化和社会价值，具有很大的教育意义。校园铜雕塑的解读可以让同学们一定的场景欣赏，而且在铜雕塑中可以领会到不同的文化思想、态度、情感和价值观，受到校园铜雕塑不同程度的影响。在各大院校摆放的雕塑大多数都是运用比较抽象、隐喻、博伦等一些手法表现出来的，大多数具有纪念性、象征性、激励性和装饰性等特点。突出思想的审美、重视雕塑教育的潜化意识，或表现出人们对智慧、真善美的追求，不断完善自我发展的过程。

荷花：属毛茛目睡莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度和越南的国花。

铜雕文化艺术的发展趋势可承传很大一部分在于有关制造行业的发展趋势方法。造型艺术是一种较为崇高的人生境界，铜雕文化艺术历经各代的沧海桑田，变成当代的中华文化的铜雕文化艺术，对后一代的危害挺长远的，铜工艺品的展现，就前前后后足足证实了时期的发展与发展趋势。铜雕文化艺术的价值观念是跟随时期的发展在发展趋势的，铜雕文化艺术的发展史一样印证了中华民族民族文化艺术的发展趋势。雕塑工艺品、景观雕塑这些，都充分展现了中华文化文化艺术的源远流长。

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