广场孙思邈名人石雕

广场孙思邈名人石雕

孙思邈（药王，541年-682年，存在争议，详见正文“年龄争议”目录），京兆华原（今陕西省铜川市耀州区）人，唐代医药学家、道士。被后人尊称为“药王”。
隋开皇元年（581年），孙思邈隐居陕西终南山中，他十分重视民间的医疗经验，不断积累走访并记录，终于完成了《千金要方》。唐初，孙思邈与政府合作开展医学活动。唐高宗显庆四年（659年），完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》。永淳元年（682年），与世长辞。

 孙思邈不仅精于内科，而且擅长妇科、儿科、外科、五官科。在中医学上首次主张治疗妇女儿童疾病要单独设科，并在著作中首先论述妇、儿医学，声明是“崇本之义”。他非常重视妇幼保健，著《妇人方》三卷，《少小婴孺方》二卷，置于《千金要方》之首。在他的影响之下，后代医学工作者普遍重视研究妇、儿科疾病的治疗技术。

 现在随着社会的发展，学校的发展越来越迅速，现在很多的学校都在建设校园雕塑，现在校园雕塑的发展也是物质文化建设的一部分，他能够正确的引导学生正确的价值观，能够正确的引导学生学习。现在校园雕塑中大部分都是以石雕名人为主。我们在校园总看到很多的石雕名人大都是伟人、科学家还有古代的人物，例如孔子，就是非常好的一个例子，孔子的一个创造了很多的奇迹，他正确的引导学生学习，正确的教导学生学习。还有其他的石雕名人，成吉思汗石雕像、秦始皇石雕像、唐代宗石雕像等；再有就是为中国中医做出贡献的医学家，比如李时珍石雕像、石雕孙思邈像等等！

 现在随着时代的发展，人们的石雕艺术是越来越高超，而且在现代化建设中，人们的生活中离不开了雕塑作品，在学校的中也会建设校园雕塑来引导学生。这些石雕民人对学生和老师都有着不同意义的教育。石雕名人的名人雕塑可以影响学生的价值判断，传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。