学校玻璃钢葡萄景观雕塑

学校玻璃钢葡萄景观雕塑

葡萄为葡萄科葡萄属木质藤本植物，小枝圆柱形，有纵棱纹，无毛或被稀疏柔毛，叶卵圆形，圆锥花序密集或疏散，基部分枝发达，果实球形或椭圆形，花期4-5月，果期8-9月。葡萄是世界最古老的果树树种之一，葡萄的植物化石发现于第三纪地层中，说明当时已遍布于欧、亚及格陵兰。葡萄原产亚洲西部，世界各地均有栽培，世界各地的葡萄约95%集中分布在北半球。果实球形或椭圆形，直径1.5-2厘米；种子倒卵椭圆形，顶短近圆形，基部有短喙，种脐在种子背面中部呈椭圆形，种脊微突出，腹面中棱脊突起，两侧洼穴宽沟状，向上达种子1/4处。花期4-5月，果期8-9月。

装饰性雕塑应该以美的姿态，美的造型，美的构图，形成美的画面给人精神上以美的享受，所以成功的装饰性雕塑就像一首抒情的诗，一幅优美的画，美化着生活，陶冶着人们的情操。它会受到人们的普遍重视，引为自豪，甚至被作为城市的标志。装饰性雕塑区别于其他雕塑，一般造型较为宽泛艺术手段夸张，以其独特的表现手法来衬托和点缀主体。它的的目的很简单，一般就是美化生活空间，它创造一种舒适而美丽的环境，可净化人们的心灵，表现形式也多姿多彩。园林小品大部分都是这类型的雕塑。装饰性的城市雕塑，题材内容可以广泛构思，风格也是多种多样。给人以奇妙的感受。随着社会的发展，建设美丽城市是现今每一座城市规划的一大重点，而玻璃钢雕塑在这之中也充分的发挥着重要作用，不管是哪种性质或风格的雕塑，对一座城市来说都会是一个亮点。玻璃钢的应用越来越广，对于雕塑而言，玻璃钢材质会越来越好用。

校园中添加了一个新的雕塑雕塑，不仅能美化校园环境，还是重要的人文景观，可体现一所学校的精神及品味。 雕塑是造型艺术的一种，是一门古老的艺术形式，利用时间、空间相结合，融入雕刻者的主观思想，借以不同材质、形式和处理手法来塑造出的实体艺术形态，来表达人们带有深刻情感的造型艺术，并最终与周围的环境、文化融合成为一个有机的整体。校园雕塑是雕塑艺术的重要组成部分，是校园文化建设的重要组成部分，不仅可以丰富和美化校园环境空间，丰富师生们的精神生活，它还集时代文化、人文思想感情、审美观念以及学校独特的历史和追求为一体，积累了学校宝贵的特色文化，凝聚着学校的精神财富，代表着一个时期的精神风貌，展现着学校的价值观念和审美情趣。校园雕塑在校园中就是一本写着学校发展史的历史书，通过校园雕塑，可以让师生感受到学校的特色文化和学校的人文精神。