学校不锈钢长颈鹿动物雕塑

学校不锈钢长颈鹿动物雕塑

长颈鹿的长颈和长腿，也是很好的降温“冷却塔”。它们生活在炎热的热带草原，由于它的表面积大，有利于热的散发，能很好适应周围环境。肺容量也大，有利于呼吸新鲜空气，排出废气。由于腿部过长，长颈鹿饮水时十分不便。它们要叉开前腿或跪在地上才能喝到水，而且在喝水时十分容易受到其他动物的攻击，所以群居的长颈鹿往往不会一起喝水。长颈鹿有9个亚种，全部栖息于非洲热带、亚热带稀树草原、灌丛、开放的合欢林地、干旱而开阔的稀树草原地带和树木稀少的半沙漠地带。没有领土意识，善于交际，形成松散的群落，活动区域介于5和650平方公里。

不锈钢动物雕塑本身的颜色银白色，具有光泽。也可根据需求为雕塑上不同的颜色，一般为汽车漆。不锈钢动物雕塑适于公园、植物园、花园、住宅区、广场、商场、酒店、宾馆、会馆等室外、内场所。不易生锈，易清洁，且抗风能力强，经久耐用，成为现代城市雕塑的主流。1.设计不锈钢动物雕塑需要注意重力分配元素，重力分配是是平衡心理状态和构成审美条件的基础，重力分配和造型面的使用和其它造型的采用是完全一致的。2.不锈钢动物雕塑的悬挂形体元素，一般动感的不锈钢动物雕塑，是以面的剪切平面形象为主，这是不锈钢动物雕塑造型的精华部分。3.不锈钢动物雕塑机械构成元素就是在整体的构成中机械原理的运用。

学校雕塑是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校雕塑也是一个时代文化状态的集中体现。寓意雕塑。这是以雕塑的形态表达一个特定含义的作品。例如，上海交通大学图书馆前的饮水思源“雕像华南理工大学建筑系前的孕育”雕塑。装饰性雕塑。它是以雕塑的形态美化一个环境，标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。如天津大学建筑馆正面的南北两侧分别设置了一座中国的斗拱和西洋古典建筑柱头的雕塑.既美化环境，又能揭示主体建筑的内涵。