学校大型地球景观石雕

学校大型地球景观石雕

地球在宇宙中的位置在最近的一个世纪里，这一认识发生了根本性的拓展。起初，地球被认为是宇宙的中心，而当时对宇宙的认识只包括那些肉眼可见的行星和天球上看似固定不变的恒星。17世纪日心说被广泛接受，其后威廉·赫歇尔和其他天文学家通过观测发现太阳位于一个由恒星构成的盘状星系中。到了20世纪，对螺旋状星云的观测显示我们的银河系只是膨胀宇宙中的数十亿计的星系中的一个。到了21世纪，可观测宇宙的整体结构开始变得明朗--超星系团构成了包含大尺度纤维和空洞的巨大的网状结构。超星系团、大尺度纤维状结构和空洞可能是宇宙中存在的最大的相干结构。在更大的尺度上(十亿秒差距以上)宇宙是均匀的，也就是说其各个部分平均有着相同的密度、组分和结构。

据景观石雕的利用程度选择石头的厚度、大小。总的来说，要看总体感觉，上下四面要全看到，仔细看石头的图案，石纹繁而不乱、少而不枯、富有动感就是好石头。其次要看石头的质地，主要是石头的硬度、密度与光洁程度。如果景观石，过于低俗，不仅仅会影响石头本事的观赏性，这个园林的观赏价值也会大打折扣。景观石雕是园林景观中起到点缀、美化景观作用的具有一定美感的石头，在广场、企业、公园等景观设计中随处可见。优质的景观石雕是构建园林景观的重要部件，在选择的时候一定要仔细鉴赏。

学校是传播知识，教书育人的神圣殿堂。每个学校都有属于自己的特有的校园文化和历史沿革，校歌、校训和校园石雕等都能从一定程度上反应出学校的文化传统。其中，校园石雕正逐渐地成为一所学校精神文明建设的重要体现，校园石雕不光是装点了校园景色，它往往蕴含了丰富的意义。学校石雕艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。石雕是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术，是人类审美理想的感情凸现，也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。