医院华佗名医人物铜雕
华佗经过数十年的医疗实践,熟练地掌握了养生、方药、针灸和手术等治疗手段,精通内、外、妇、儿各科,临证施治,诊断精确,方法简捷,疗效神速,被誉为“神医”。对此,《三国志》、《后汉书》中都有一段内容相仿的评述,说他善于养生(“晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容”),用药精当(“又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈”),针灸简捷(“若当针,亦不过一、两处,下针言,‘当引某许,若至,语人’,病者言‘已到’,‘应便拔针,病亦行差’”),手术神奇(“刳剖腹背,抽割积聚”、“断肠滴洗”)。所留医案,《三国志》中有十六则,《华佗别传》中五则,其他文献中五则,共二十六则,在先秦和两汉医家中是较多的。
名人雕塑主要是肖像作品在反映人物对象时达到形 与神的完美统名人雕塑的象征意义是也积极的。可以直观的形象表达对历史名人的纪念及弘扬名人的精神。名人雕塑可以说成我们多见的伟人雕塑,也许很多学生会在学校里面看到各种不同种类的名人伟人铜雕,毫无疑问,在美丽的校园中树立起一座座名人的塑像本身就是校园中一道靓丽的风景线,是大学中重要的人文景观。大学校园中的名人塑像能够使其学子了解校史,从而激发对自己学校的热爱,增强自信心和自豪感。对于师生来说也是一种勉励作用。
医院建设名人铜雕的意义主要就是在纪念历史名人及现代名人的前提下,让“名人”的精神得以传承,让学生在学校学习中,有了学习的目的,让市民在工作生活中,有了可以参考的表率,潜移默化的影响人们的观价值观,正是由于它的意义,所以古今中外都会有名人铜雕的建设。铜雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕、刻通过减少可雕性物质材料,塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。