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学校玻璃钢美人鱼卡通雕塑

学校玻璃钢美人鱼卡通雕塑

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小美人鱼铜像的姿态优雅,它孤独地坐在海边一块巨大的花岗岩石上,鱼尾人身  ,面容略带几分羞怯,眉宇间稍有几分忧郁 ,以若有所思的神情望着大海,显露出少女纯真的美 ,又仿佛在等待着她的王子的远航归来 ,但却始终不见其踪影  。她神情忧伤的,联想到童话故事的悲剧结局,让人不免心生难过之情。美人鱼端坐在海边的几块巨石上,拍岸的浪花不时拍打着铜像。在浪花簇拥上来的一瞬间,美人鱼美丽婀娜的鱼尾仿佛真的就在水中游动,而美人鱼那双略带忧郁的眼睛则在惊涛拍岸中露出了真诚和渴望。

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校园雕塑本身就有一种文化存在的意味,依存于其所处的文化情节,凝固本校历史文化的辉煌,它不是简单放置在校园里的艺术品,更带有很深的文化烙印。国内很多具有历史文化传统的百年老校用独特的雕塑景观来体现着深厚的文化与悠久的历史。这些雕塑代表历史节点,与四周环境空间农业生产体系组合,构成一道亮丽校园文化风景线,可以让学生触摸历史,抚摸沧桑。漫步在历史悠久的老校时,要学生们了解历史、铭记历史,在新校区的钢筋混凝土构筑的空间环境下,应该从校园发展经历、有名历史事实中进行提炼和挖掘,以雕塑的形式将校园人文精力融入历史长河、凝固历史辉煌,对学子产生深深影响。校园雕塑像所有校园物质景观一样,它积累了历史,传统、文化和社会价值观蕴含着巨大的潜在教育意义和精神凝聚力。

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