学校玻璃钢螃蟹动物雕塑

学校玻璃钢螃蟹动物雕塑

螃蟹虽小，却是五脏俱全。将螃蟹的硬壳去掉后，我们可发现螃蟹的身体部分受到一层壳的保护，这些像盾状的壳，生物学家称为背甲(carapace)。螃蟹身体左右对称，可区分为额区、眼区、心区、肝区、胃区、肠区、鳃区。螃蟹身体的两边有附属肢(appendage)连结。头部的附属肢称为触角，具备触觉与嗅觉功能，有些附属肢有嘴部功能，用来撕裂食物并送入口中。螃蟹胸腔有五对附属肢，称为胸足。位在前方的一对附属肢备有强壮的螯，可做来觅食之用，其余的四对附属肢就是螃蟹的脚，螃蟹走路移动要依靠这四对附属肢，它们走路的模样独特而有趣，大多是横着地走而不是往前直行。不过和尚蟹例外，它们是直着走。

人们可以在城市中看到各种类型的动物雕塑在装点着都市生活。看到它们的身影让人们在忙碌中享受一份闲暇，无论是在公园的河畔还是在小区的广场上都会看到它们。它们已经成为现代城市景观雕塑不可缺少的一部分，为城市的景观贡献着自己的一份力量。动物雕塑最多的地方便是公园等休闲的地方，我们去公园里散步是为了放松心情，是我们闲暇时去的地方，我们去旅行同样也是为了放松身心，公园里我们可以看到形态各异的动物雕塑，旅游景区通常情况下出现最多的就是与景区相关的雕塑，在景区动物雕塑出现的还是比较少的这个问题很多人都想进行了解，因为那些精彩绝伦的雕塑作品摆放出来以后吸引人们的关注也带来了美好的享受。

校园玻璃钢雕塑本身就有一种文化存在的意味，依存于其所处的文化情节，凝固本校历史文化的辉煌，它不是简单放置在校园里的艺术品，更带有很深的文化烙印。国内很多具有历史文化传统的百年老校用独特的雕塑景观来体现着深厚的文化与悠久的历史。这些雕塑代表历史节点，与四周环境空间农业生产体系组合，构成一道亮丽校园文化风景线，可以让学生触摸历史，抚摸沧桑。漫步在历史悠久的老校时，要学生们了解历史、铭记历史，在新校区的钢筋混凝土构筑的空间环境下，应该从校园发展经历、有名历史事实中进行提炼和挖掘，以雕塑的形式将校园人文精力融入历史长河、凝固历史辉煌，对学子产生深深影响。校园雕塑像所有校园物质景观一样，它积累了历史，传统、文化和社会价值观蕴含着巨大的潜在教育意义和精神凝聚力。