学校狮子动物铜雕

学校狮子动物铜雕

狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。犬齿及裂齿极发达;上裂齿具三齿尖，下裂齿具2齿尖;臼齿较退化，齿冠直径小于外侧门齿高度。皮毛柔软。前足5趾，后足4趾;爪锋利，可伸缩。尾较发达。有"草原之王"的称号，是非洲顶级的猫科食肉动物。野生非洲雄狮平均体重240千克，全长可达2.4-3.3米 。狮子的毛发短，体色有浅灰、黄色或茶色，雄狮还长有很长的鬃毛，鬃毛有淡棕色、深棕色、黑色等等，长长的鬃毛一直延伸到肩部和胸部。生活在热带稀树草原和草地，也出现于灌木和旱林。肉食，常以伏击方式捕杀其他温血动物。分布于非洲草原、亚洲印度。在野外狮子活10到14年，圈养下更长寿，一般达二十余年。

要想制作出形象的动物铜雕，我们要先了解动物的特点。动物有明显的三大特征：其一是性格特征。其二便是形体特征。其三便是动作特征。动物雕像通过动物的形体、动作，可以觉察到它的性格。但是只有通过行动才能真正显示出来。动物雕像艺术是依靠形体、动作来揭示其性格和感情的，没有性格和感情的动物雕像作品，便只能是一个没有灵魂的躯壳。由于中国动物雕塑起源于工艺美术，因此大部分动物雕塑作品具有很强的装饰性和实用昌盛贴金性；注重动物形态刻画，动物雕塑铸造，并对塑像加彩，塑绘结合，动物的形象大为丰富，数量繁多，狮子、麒麟、龙龟、牛、马等各种不同动物的形象。铜雕手法形象写实、生动。动物雕塑制作，形体不大，已具备圆雕、浮雕、线刻等不同表现形式。

学校铜雕是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校铜雕也是一个时代文化状态的集中体现。学校铜雕作为审美教育功能铜雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的铜雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。