学校玻璃钢蜗牛动物雕塑

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蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。蜗牛属于软体动物，腹足纲;取食植物，产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常是几种接近的颜色，一般有条纹。非洲的水晶螺属体型最大，多超过20公分。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值。

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大多数学校雕塑使用抽象和象征性，隐喻性和悖论性的表达。特别是，我国的校园雕塑一般都是纪念性，象征性，激励性和装饰性的，强调意识形态美学，强调德育的潜能，或强调表现出人类的智慧和对真理，善与美的永恒追求。校园雕塑是物质化的精神载体。它是校园文化的载体，反映了学校的精神文化水平和道德素质要求。因此，校园雕塑的选择和摆放也非常关键。像所有校园自然景观一样，校园雕塑积累了历史，传统，文化和社会价值，并具有巨大的潜在教育意义。通过解释，校园雕塑不仅使学生掌握了特定群体的环境感知，而且还从雕塑作品中了解了特定文化的设计思想，态度，情感和价值观受到的潜移默化的影响。