学校龙柱景观石雕

学校龙柱景观石雕

石雕盘龙柱是在圆柱体的石头上通身雕刻缠柱云龙，柱上横贯一块美丽的云板，好似行云插入云际。又叫蟠龙柱，是我国古代流传下来的代表性建筑龙柱在几千年前就已经出现了，龙柱一般都是由木头制作而成的，龙柱最早的作用是指路牌，随着时代的发展，石雕龙柱开始出现。在封建时代，石雕龙柱主要是出现在皇宫当中，石雕龙柱随着时间的推移，现在的很多的地方都有一些石雕龙柱的存在，素有吉祥、华贵、诚信等意，是单位公司、家居、办公装饰、园林观赏、馈赠等之佳品！立在广场路边成为景观和地标。龙柱是中华民族的传统建筑物，有着悠久的历史。相传既有道路标志的作用，又有过路行人留言的作用，石雕龙柱可以说是古代文化的一种传承，发展到今天，石雕龙柱主要体现的意义在于装饰，一般石雕龙柱所采用的石材往往都是非常珍贵和优质的墨玉、汉白玉等等石料，再加上现在的雕刻工艺也是越来越精湛，所以说石雕龙柱的造型也是越来越美观。雕刻技术的完善也是让石雕盘龙柱得到了进一步的发展，比如说像是圆雕、浮雕、平雕等等工艺，都是能够进行雕刻石雕龙珠的。

景观石雕在环境景观设计中起着特殊而积极的作用。上许多景观石雕成为城市标志和象征的载体。根据景观石雕所起的不同作用，可将景观石雕分为纪念性景观石雕、主题性景观石雕、装饰性景观石雕和陈列景观石雕四种类型。在现代园林环境中，可以采用夸张变形的手法，因为它们都凸显现代气息，它们的节律和动感也是一致的。在广阔空间环境中，一般都采用抽象手法，因为抽象雕塑凝重大气，形式感强，符号性突出，因此这种雕塑深受人们喜欢。景观石雕不仅充实着园林，还起着相互生辉、画龙点睛的作用，同时它还具有强化园林环境的特质，又能与公众产生亲和而又积极与其对话的行为品质，它可以传递社会文化意义和文化气息。

学校是育人的场所，在学校的适当场地安置石雕是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校石雕艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。石雕是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术，是人类审美理想的感情凸现，也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。许多的纪念碑石雕.体现了一个、民族的崇高理想和斗争历史。人们可以从中了解民族的过去，也真实地从中体味现实。