学校龙柱景观石雕

学校龙柱景观石雕

石雕龙柱的存在可以说代表的是中国古代文明的一种标识，同时也是人们对于美好生活的一种向往，而且也是中国古代雕刻技艺的一种延续和传承，在现在的很多的园林、寺院当中，我们往往都是能够见到非常多的石雕龙柱的。石雕龙柱的存在可以说是人类文明的一种传承的过程，他虽然说从表面上看似是一种装饰品，但是代表的却是中华民族从古至今的一种传统文化的发扬。从石雕盘龙柱的造型看，龙体多灵动、娇健、飘逸，有一股“神”气贯穿其中。它高耸的姿态好像要直插入云端，会为整个建筑增添华贵之感。是一种非常具有历史文化气息的建筑物，能够将一个地方的档次提升不少，现在很多的地方的石雕龙柱已经是成为了一种非常好的景观。

好的景观石雕作品会成为一个城市的地标性建筑,它一定是具有极高的人文价值并具备大众审美属性的,与市民的精神追求息息相关,这就需要前期广泛征集意见,使其成为令市民认同与骄傲的公共艺术品。景观石雕的作用应该是能让人从中读出点什么,比如读出历史、文化、生活等,因此涉及的方面很广,文史、风俗、民艺、佛教都可以作为题材,也是一种很好的传承和展现。的景观石雕作品首先要有造型上的美感,在大自然环抱下,任何角度、任何时间都带给人美的享受,它是的和谐统一体。成功的雕塑作品要与建筑物、街道绿化、广场空间融为一体,共同构成城市景观。

学校石雕作为审美教育功能石雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的石雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要石雕，是因为石雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置石雕是学校审美教育的一个组成部分。