城市现实主义诗人杜甫人物石雕

城市现实主义诗人杜甫人物石雕

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

我们从人物石雕当中吸收着丰富的营养，我们在历史中进步，我们在时代中成长。我们在社会的大家庭中活跃在雕塑工艺品的中。让我们紧跟时代的脚步快速茁壮的发展起来。在这些石雕当中，伟人石雕还是非常受到欢迎的。人物石雕像以及其他各类雕塑工艺品共同见证了伟人的成长，更重要的是我们新中国的成长，我们从这些大型石雕中看到了我们的生活的一点一滴的进步，这些对我们来说是一种非常宝贵的财富。需要我们后人好好的继承。人物石雕出现在我们的大大小小的城市当中，人物雕塑分为，历史人物雕塑、西方、东方人物雕塑、现代人物雕塑等等都属于雕塑的范畴。

学校是育人的场所，在学校的适当场地安置石雕是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校石雕艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。石雕是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术，是人类审美理想的感情凸现，也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。许多的纪念碑石雕.体现了一个、民族的崇高理想和斗争历史。人们可以从中了解民族的过去，也真实地从中体味现实。