学校校园人物石雕

学校校园人物石雕

校园人物雕塑现在校园里是一个较为普遍的存在，一个校园人物雕塑作品的其特殊的魅力能在校园环境中可以形成视觉的焦点，又能以其视觉张力作用于校园环境，并与之协调、融为一体，得到一种很好的视角愉悦空间，起到美化校园环境的作用。 学校的个性源于校园文脉的积淀，富有个性的校园雕塑。才能体现一个学校的风采和与众不同的面貌。校园人物雕塑不仅是在校园环境中起画龙点睛的作用，不是可有可无的附庸品，而且也是校园文化的体现者。更重要是校园人物雕塑能从深层次上提高学校的形象与品味。 校园人物雕塑本身就有一种文化存在的意味，依存于其所处的文化情节，凝固本校历史文化的辉煌，它不是简单放置在校园里的艺术品，更带有很深的文化烙印。

我们从人物石雕当中吸收着丰富的营养，我们在历史中进步，我们在时代中成长。我们在社会的大家庭中活跃在雕塑工艺品的中。让我们紧跟时代的脚步快速茁壮的发展起来。在这些石雕当中，伟人石雕还是非常受到欢迎的。人物石雕像以及其他各类雕塑工艺品共同见证了伟人的成长，更重要的是我们新中国的成长，我们从这些大型石雕中看到了我们的生活的一点一滴的进步，这些对我们来说是一种非常宝贵的财富。需要我们后人好好的继承。人物石雕出现在我们的大大小小的城市当中，人物雕塑分为，历史人物雕塑、西方、东方人物雕塑、现代人物雕塑等等都属于雕塑的范畴。

学校石雕艺术的意义，学校石雕是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校石雕也是一个时代文化状态的集中体现。下面小编为您介绍学校石雕艺术的意义。 作为 审美教育功能石雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。校园石雕是通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，而且同时从石雕作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。 另外还有一个方面是需要大家了解的，那就是学校石雕大部分都运用了抽象、象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园石雕，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点。