校园军人雷锋头像纪念人物石雕

校园军人雷锋头像纪念人物石雕

雷锋（1940年12月18日-1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。因高尚品行和模范事迹而闻名，并以雷锋精神影响了后世一代代中国人。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。伟大领袖毛主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。

 雷锋石雕像作为最为常见的人物石雕之一，一直受到人们的青睐。雷锋石雕像具有非常多的现实意义，一直激励我们的勇敢向前，雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。受到人们的广泛宣传。

 学习石雕雷锋现实意义: 1.有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平. 2.有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神，形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。 3.有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。 雷锋石雕像出现在每个城市当中，五十年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，“雷锋精神的实质，‘是全心全意为人民服务’，为了人民的事业无私奉献。

 校园石雕同其他景观一样是校园风景中的一部分，它们可以是各式各样的人物雕塑也可能是抽象雕塑，它们是校园文化的一部分。校园石雕与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。