校园憧憬人物景观石雕

校园憧憬人物景观石雕

憧憬，意思是向往。憧：憧 chōng 〔憧憧〕往来不定，摇曳不定，如“人影憧憧”。 〔憧憬〕向往，如“憧憧未来”。 心意不定。憬：憬 jǐng 醒悟：憬悟。憬然（醒悟的样子）。

 一些公园、风景区我们经常可以看到很多现代人物石雕，这于社会的发展是离不开的。而现代人物石雕它的主要特征就是艺术家往往突破传统追求创新的表现形式，注重感性和主观的自我表现，取材来源于我们的日常生活当中，贴金普通百姓，在艺术表现的形式上具有一定的表现性、抽象性和象征性的特点。

 校园石雕是一个学校的标志，最具有标志性的一个标志，校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园石雕的多样化让更多的人们都感兴趣，把它视为校园里的一道美丽的风景，这样可以缓解校园气氛。 校园石雕是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，还有一些向往人物石雕等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。校园石雕是和其他的石雕不一样，它是充满文学气息。