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学校不锈钢荷花景观雕塑

学校不锈钢荷花景观雕塑

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荷花是我们的传统名花,叶面大气,茎干笔直,花朵清秀艳丽,在人们的心里,荷花就寓意着真、善、美。寓意着纯洁美丽的女子,也寓意着“牵花恰并蒂,折藕爱连丝”这样藕断丝连又纯真美好的爱情,古时候,人们也会对着荷花许愿,祈求可以赐给他们一段美好的姻缘。在古代诗歌里,荷花一直是象征坚韧不屈,洁身自好的高贵品质,有"出污泥而不染,濯清涟而不妖"的句子,意思就是说荷花从淤泥里生长起来却没有淤泥的污秽,从清水里长出来却一点也不妖艳,这就象征着清官,赞颂他们两袖清风,为民服务。荷花别名“青莲”, “青莲”与“清廉”同音,所以在看望官员时,携带一束荷花就是表达了对他们崇高的尊敬之情。中国一直有以花赠友的习俗,梅花多是送给傲骨清风的君子,芍药花多是给知己的,而荷花,可以送给感情比较深厚的朋友,它可以象征着人们之间浓厚的友情。荷花是佛门佛祖与菩萨的坐台,对于信佛教的人来说,这代表着圣洁,并且他们极力宣传荷花从淤泥里生长出来,身上却没有一点污浊的这种清白、高尚的精神,并以这种精神为人生信条。所以,荷花它还象征着圣洁。

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学校雕塑是学校文化中的重要组成部分,能够装饰、丰富和美化学校环境空间,丰富师生的精神生活,同时学校雕塑也是一个时代文化状态的集中体现。寓意雕塑。这是以雕塑的形态表达一个特定含义的作品。例如,上海交通大学图书馆前的饮水思源“雕像华南理工大学建筑系前的孕育”雕塑。装饰性雕塑。它是以雕塑的形态美化一个环境,标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。如天津大学建筑馆正面的南北两侧分别设置了一座中国的斗拱和西洋古典建筑柱头的雕塑.既美化环境,又能揭示主体建筑的内涵。


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